הנער התוקף רצה תמונה לרשת כיצד בן ה13 יורד על הברכיים לבקש ממנו סליחה - הנער המותקף החליט לדבר
$(function(){ScheduleRotate([[function() {setImageBanner('863e9c6c-bbfb-4fff-a0c1-cce61c36037a','/dyncontent/2024/8/27/9d7f959a-bbf3-4870-ac1e-bb6b597a0e74.jpg',18332,'אלפרד טניס אייטם כתבה ',525,78,true,20074,'Image','');},15],[function() {setImageBanner('863e9c6c-bbfb-4fff-a0c1-cce61c36037a','/dyncontent/2024/9/8/9c8b4e81-c302-484f-8021-2228ff2f53ca.jpg',18400,'בלו אייס אייטם כתבה ',525,78,true,20074,'Image','');},15],[function() {setImageBanner('863e9c6c-bbfb-4fff-a0c1-cce61c36037a','/dyncontent/2024/11/3/df0fd569-76a9-4891-804e-67058dd74b58.jpg',18639,'קיבוץ השלושה אייטם כתבה ',525,78,true,20074,'Image','');},15],[function() {setImageBanner('863e9c6c-bbfb-4fff-a0c1-cce61c36037a','/dyncontent/2024/6/9/cf98dfec-78a0-42f1-bab3-156d5c7da59e.jpg',18020,'שפע אייטם כתבה ',525,78,true,20074,'Image','');},15],[function() {setImageBanner('863e9c6c-bbfb-4fff-a0c1-cce61c36037a','/dyncontent/2024/8/7/5067193b-26d8-471b-8cdb-027b2ddffd67.gif',17653,'די אוון אייטם כתבה ',525,78,true,20074,'Image','');},15],[function() {setImageBanner('863e9c6c-bbfb-4fff-a0c1-cce61c36037a','/dyncontent/2024/11/21/03f786a2-f591-443c-83c8-a3eb37622404.jpg',18504,'נטו חיסכון אייטם כתבה ',525,78,true,20074,'Image','');},15],[function() {setImageBanner('863e9c6c-bbfb-4fff-a0c1-cce61c36037a','/dyncontent/2024/8/21/6581fe1f-546c-4598-b8e6-86cd7af10d3f.jpg',18239,'עירייה אייטם ',525,78,true,20074,'Image','');},15]]);})
התקיפה של הנער בן ה-13 הייתה, ככל הנראה, במטרה להעלות לרשת צילום וידאו בו מראה התוקף כיצד יורדים על הברכיים ומבקשים ממנו סליחה - רק לאחר שהנער סירב לרדת על ברכיו, הוא צולם חוטף מכות. הילד המותקף מספר מה עבר עליו וטוען כי - המורים נכחו באותו הזמן, אך נמנעו מלהתערב
התלמיד בן ה 13 שהותקף בבית הספר באשדוד ביום שלישי שעבר, בידי חברו לספסל הלימודים, מספר על הרגעים שהוא עבר. נראה שלמען צילום ברשת החברתית הנערים מתחילים ללכת עוד יותר רחוק ממה שהכרנו עד עכשיו - בראיון עם הילד המותקף הוא מספר - "בהפסקה הראשונה הוא (התוקף) אמר לי - יש לך שתי אפשרויות: שאני אפוצץ אותך במכות או שאתה יורד על הברכיים ומבקש סליחה. חבר שלו צילם עם הטלפון. אני לא רציתי לרדת על הברכיים אז הלכתי משם לחדר מורים, והתכוונתי להגיד למורה, אך בחדר המורים הוא התחיל את המכות".
לטענת הנער, המורים נכחו באותו הזמן, אך נמנעו מלהתערב. "היו שם איזה שתי מורות. רציתי להיכנס לחדר מורים אבל הדלת הייתה נעולה, בדיוק הייתה ישיבת מורים. ואז הוא פשוט התחיל להרביץ לי".; הנער שהותקף, ביקש להעביר מסר לכלל התלמידים ששומעים אותו: "חשוב תמיד להגיד למורים, לא להסתיר כלום, ולא לפחד. לפנות למישהו ולספר הכול, כי זה יכול למנוע". לפני שנה אותו התלמיד הכה באלימות תלמיד אחר, שלא הצליח להתאושש מכך בקלות. הנער המותקף מספר: "גם בשנה שעברה היה אירוע עם אותו ילד. בשנה שעברה הילד הזה לא הגיע לבית ספר איזה חודש ואחרי זה לא הגיע לבית ספר". אימו של הילד שהותקף בשנה שעברה סיפרה:"זה אותו ילד שפשוט לא אוהב ללמוד. הילד הזה עושה שרירים ויוצא גיבור, הוא עושה את זה על חלשים. הם היו חברים ועל מילה אחת הם רבו. בבית הספר הזה יש שם אלימות וחרמות בלי סוף - זו לא פעם הראשונה, ולא הפעם הראשונה שמגיעה לשם משטרה". רויטל, אימו של הנער המוכה מספרת - "תחושות מאוד קשות, מאז המקרה שהתרחש ביום שלישי אנחנו בקושי ישנים, אני בחרדות. חששתי שהוא ילך לבית ספר עד שנראה אם הילד הזה יחזור או לא יחזור גם ללימודים. אני והגרוש שנינו פקעת עצבים מהסרטון הזה, זה מאוד מזעזע ומאוד קשה". בראיון של אשדוד נט עם האב של הילד המותקף, הוא סיפר לנו – "זה התחיל ביניהם עוד קודם עם חילופי דברים בטיקטוק ואז הוא בא וזרק ביצים על הדלת של גרושתי. פניתי למשפחה שלו ואח שלו הבטיח שהוא יטפל בזה. הילד שלי מהפחד לא הלך לבית הספר, אבל אחרי שסיפרתי לו שדיברתי עם האח הוא הסכים ללכת - אבל אז הוא תקף אותו". "בסה"כ הם ילדים בני 14 אבל הילד הזה הולך בדרך לא טובה, הוא מתנהג כמו עבריין - הסברתי לאח שלו שהוא חייב לקחת אותו לטיפול, שייצא בסוף לוחם שייטת ולא עבריין". המשטרה עדיין חוקרת את נסיבות האירוע החמור. לראיון המלא עם האב של הילד המותקף - כנסו כאן ד"ר נילי רוכברגר, קרימינולוגית במכללה האקדמית אשקלון, על תופעת האלימות והרשתות החברתיות: "האלימות הקשה שראינו בבית הספר באשדוד היא עדות נוספת לעלייה ברמה ובחומרה של האלימות, גם בקרב הנוער, בשנים האחרונות. יש באירוע הזה מאפיין חומרה מיוחד, של 'בימוי' הזירה על ידי התוקף עוד לפני האירוע האלים עצמו. אפשר לייחס את זה גם להשפעת המסכים על בני הנוער - כשמשחקי מדיה פופולריים מסוימים מעודדים אלימות - ומי שבהם יותר אלים ואכזרי זוכה לאהדה ולחיזוקים. המחקר הקרימינולוגי מספר על מספר השפעות מרכזיות של המסכים על התנהגות אלימה של בני נוער: חיקוי - הנוער מחקים את הסצנריו שהם רואים במסכים; עוררות רגשית - הם נלהבים ומתרגשים במיוחד מהאלימות שנשקפת להם שמייצרת מציאות מדומה; ביטול רגשות (Isolation) - הרגש מהחוויה מופרד מהממד הקוגניטיבי שלה ובידוד הרגש מהמעשה מאפשר להם לבצע מעשי האלימות בלא תחושת אשמה; וביטול המוסר - ההגדרות המסורתיות למה אסור ומה מותר משתנות. האלימות הופכת למותרת בהגדרה ואפילו ל'מגניבה' והתוצאות לא מאחרות להגיע".
$(function(){ScheduleRotate([[function() {setImageBanner('c4d0e339-1dff-4f43-bdfb-cbee8fc60abc','/dyncontent/2024/11/5/1a11d1f3-11d6-4bca-aa9a-709aa900e036.gif',18651,'סמי שמעון אייטם כתבה ',525,78,true,20076,'Image','');},15],[function() {setImageBanner('c4d0e339-1dff-4f43-bdfb-cbee8fc60abc','/dyncontent/2024/11/25/c45a44c4-5b2f-4433-9329-bcb1bdc8225f.gif',18740,'אשדוד השירה אייטם כתבה ',525,78,true,20076,'Image','');},15]]);})
$(function(){ScheduleRotate([[function() {setImageBanner('2ee75ca5-a604-4247-8a23-7e9ada6fb1e8','/dyncontent/2017/6/1/c41baeb6-e29b-4415-b67b-b3940dd9bdf5.gif',1807,'אייטם אירועים 525-60',525,78,true,18157,'Image','');},15],[function() {setImageBanner('2ee75ca5-a604-4247-8a23-7e9ada6fb1e8','/dyncontent/2017/6/5/ddc064ee-648d-4ba4-ad6e-72da51a98ff7.jpg',1808,'אייטם לוח אשדוד נט 525*60',525,78,true,18157,'Image','');},15]]);})
|
|
|
|