בבית הספר אמירים הציגו בפני יועצות בתי הספר את "סיירת חברות" שנלחמת בחרמות
מנהל האתר
28.01.26 / 22:11
להאזנה לתוכן:
תגים:
בית ספר אמירים
הכותרות בתקופה האחרונה מציבות בפנינו מציאות כואבת: חרמות, דחייה חברתית ותחושת בדידות הפכו לאתגר המרכזי במערכת החינוך. בבית ספר "אמירים", מאמינים שחוסן חברתי הוא לא "תוצר לוואי" של הלמידה, אלא תשתית הכרחית שצריכה להיבנות באופן אקטיבי ומניעתי


ביום רביעי האחרון אירחו בבית ספר אמירים יום עיון מקצועי ליועצות חינוכיות, בהובלת יועצת בית הספר, אושרית טואיל, ובשיתוף מנהלת בית הספר, כרמית שני. במוקד היום עמד מודל "סיירת חברות" , תוכנית דגל הפועלת בבית הספר כבר 7 שנים והפכה לתרבות בית ספרית עמוקה.
.
החיבור בין בחירה לחברות
.
בבית ספר "אמירים", הלמידה מבוססת על בחירה ומרחבים גמישים. התפיסה הזו לא עוצרת בכיתה; היא ממשיכה למרחב החברתי. "כפי שאנו מעצימים את התלמידים לבחור את נתיבי הלמידה שלהם, אנו מעניקים להם את הכלים לבחור להיות מנהיגים חברתיים", אומרים בבית הספר.
.
מה הופך את "סיירת חברות" למודל מנצח?
.
• מניעה במקום כיבוי שריפות: הסיירת של אמירים בונה קהילה שבה אף ילד לא מרגיש בדידות. חברי הסיירת דואגים שכל תלמיד ימצא את מקומו בהפסקות.
• העצמה דרך אחריות: התלמידים שבוחרים לקחת חלק בסיירת עוברים תהליך של מנהיגות אמפתית. הם לא רק "שומרים" על הסדר, הם בונים גשרים חברתיים ומחזקים את תחושת השייכות.
• תרבות של ביטחון: כשהלב פנוי מדאגות חברתיות והמרחב מרגיש בטוח, הילדים פנויים באמת ללמידה עצמאית, לחקירה ולמצוינות.
.
"היה לנו הכבוד לחשוף את המודל הייחודי שפיתחנו בצוות "אמירים" בפני עמיתותינו היועצות. הוכחנו שוב שכאשר נותנים לילדים את הכלים להוביל, הם יוצרים עולם חברתי טוב ומוגן יותר. תודה לכל המשתתפות על יום של למידה משותפת והשראה", נמסר מבית הספר אמירים.
